séance 2 : facteurs de l’environnement

Quels facteurs de l’environnement déterminent la répartition des êtres vivants ?

Avant la séance : un exercice de regroupement auto-correctif pour se familiariser avec les mesures que nous allons faire.

Pendant la séance :

Sortie dans le parc du lycée

sous-bois

sous-bois

dans le sous-bois

Ecosystème 1

prairie

prairie

dans la prairie

Ecosystème 2

Êtres vivants présents

=Biocénose

Température (en °C)
Éclairement (en Lux)
Hygrométrie (en % HR)
Position GPS

La leçon

Les organismes vivants observés ne sont pas répartis au hasard.

Il existe des interactions entre les organismes vivants (la biocénose) et les caractéristiques du milieu (le biotope), c’est à dire que le milieu agit sur les êtres vivants mais eux aussi agissent sur le milieu.

Par exemple, la présence d’un sol dépend de la végétation, la présence d’eau détermine la faune et la flore, l’exposition peut dépendre du couvert végétal, l’heure du jour détermine l’activité des animaux.

Pour aller plus loin : carte phytosociologique de la France

carte phytosociologique de la France

carte phytosociologique de la France

Les exercices
QCM en ligne facteurs environnement
QCM en ligne préférences des êtres vivants
2p20 Relation entre l’Euphorbe et son papillon
3p21 L’herbier de Posidonies
Bp35 Le lézard et son abri
Cp35 Adret et ubac
1p36 Papillons de jour et de nuit
2p36 Étagement des arbres en montagne
3p37 Le Vulcain au cours des saisons

Tâche complexe : De retour d’un voyage aux Antilles, vous souhaitez faire pousser quelques plantes tropicales chez vous. Comment faire ?

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